Мальчик ест снег;
Мальчик не знает,
что снега хватает на всех.

Мальчик читает книги;
читает последнее слово
и открывает новую.
Только азбуку мальчик читает
от начала и до конца,
снова и снова.

Мальчик не любит,
когда ему говорят,
что он однажды вырастет.
Ведь, когда он однажды вырастет,
он обязательно станет
летчиком на сверкающем самолете,
банкиром на красном нисане,
последним поэтом, написавшим последнее стихотворение...,
кем-нибудь да станет.

Мальчик не любит, когда его называют мальчиком,
потому что таких же как он мальчиков много.
Мальчик не любит, когда его называют Вовой,
соседа в квартире напротив, того самого у которого овчарка,
тоже зовут Вова.

Мальчик ест снег,
потому мальчику нравится его есть.

Мальчик читает буквы,
потому что буквы нельзя потрогать.

А завтра он откроет глаза
и станет чьим-нибудь сыном, чьим-нибудь мужем,
и еще кем-то.
Но это уже не важно.

Если мальчик ест снег, значит это очень нужно снегу.
Умеет ли мальчик правильно есть снег?

И понимает ли снег, что это тот самый мальчик...

Вы меня приятно удивляете способностью писать между букв, даже не строк...